STRATEGI PONDOK PESANTREN TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI KARAKTER KEDISIPLINAN (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN ALMANNAN BAGIK NYAKA)

Abstrak

Salah satu tujuan dari Pendidikan Nasional ialah membentuk watak, menjadikan manusia beriman dan bertakwa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pondok pesantren serta kendalanya terhadap pengembangan nilai karakter kedisiplinan khususnya di Pndok Pesantren Al-Mannan Bagik Nyaka Kab. Lombok Timur. Pembentukan karakter seseorang dapat berasal dari dalam diri maupun dari luar. Lembaga pendidikan berperan penting dalam pembentukan karakter dari luar, khususnya pada anak usia sekolah sebagai upaya pencegahan terjadinya penyelewengan perilaku yang marak terjadi. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriftif. Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses analisis data menggunakan empat tahapan yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Dalam mengecek keabsahan data menggunakan metode triangulasi yaitu, triangulasi metode, triangulasi waktu dan triangulasi sumber. Hasil penelitian yang diperoleh dari strategi yang diterapkan pondok pesantren Al-Mannan dalam mengembangkan nilai karakter kedisiplinan yaitu dengan empat cara: 1), sosialisasi dan memberi arahan, 2) kerjasama orang tua, 3) menerapkan kegiatan-kegiatan positif, dan 4) Memberikan reward. Adapun kendala yang dihadapi pondok dalam penerapan strategi tersebut ialah 1) masih adanya santri yang tidak mukim sehingga belum bisa terkontrol sepenuhnya, 2) adanya pengaruh masyarakat. Kendala yang dihadapi santri yaitu 1) sering mengantuk, 2) bentroknya antara peraturan sekolah dengan peraturan pondok.