UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Abstract

Kepala Sekolah/Madrasah sebagai pengelola institusi pendidikan, tentu saja mempunyai peran yang teramat penting, karena ia sebagai desainer, pengorganisasi, pelaksana, pengelola tenaga kependidikan, dan pengawas program pendidikan di sekolah,atau madrasah, upaya Kepala Sekolah yang efektif tentu akan mempengaruhi kinerja guru, sehingga guru menjadi bersemangat dalam menjalankan tugasnya. Hal ini disebabkan guru merasa mendapat perhatian, rasa aman, dan pengakuan atas prestasi kinerjanya. Penelitian ini merupakan penelitian untuk mengetahui Upaya Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Media Pembelajaran Terhadap Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Di MTs NW Semaya TP. 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, selanjutnya penyajian data menggunakan pendekatan deskriptif, berupa kata-kata, tulisan, atau lisan dari subyek yang diamati yaitu, Kepala sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanan Upaya Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Media Pembelajaran Terhadap Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mencangkup, pembinaan dalam bentuk memberikan bergai bentuk pelatihan terhadap guru sudah berjalan dengan baik, hanya saja belum maksimal, dikarenakan masih banyaknya media pembelajaran yang masih kurang, evaluasi hasil proses belajar, dan tindak lanjut hasil pembelajaran dikatagorikan sudah baik, hanya saja dalam hal pelaksanaan pembelajaran yaitu pada penggunaan  media pembelajaran masih kurang efektif